(1) #3: Marxismo y fascismo, ¿educación manipulada?

    Hoy ha faltado la profesora de francés, y ¿a que no sabéis que han hecho en esa hora?, yo os lo digo: tres exposiciones a favor del marxismo.

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    Llego a clase muy tranquilo para comenzar la clase de francés (que no me gusta, pero bueno, era penúltima hora y no me importaba mucho), cuando me sorprendo al ver que la profesora no llega. Tras unos minutos con la clase desatendida se asomó por la puerta una profesora que da a los cursos de diversificación (básicamente son grupos reducidos de alumnos cuya inteligencia no les da para mucho, y la materia que dan está muy disminuida en relación a los grupos normales), tras hablar un rato con otras compañeras suyas decidió entrar en el aula, poniendo fin a la anarquía reinante.

    ¡Pero qué grande fue mi asombro cuando un grupo de alumnos se dirigió a la pizarra con un pen-drive!, al principio pensé que sería para pasar los archivos de exposiciones anteriores (porque el ordenador de este aula lo usaba la profesora de inglés y la de francés por igual), ¡pero no! Los alumnos tomaron posiciones en torno a la pizarra y la profesora se sentó entre el resto de compañeros: ¡empezaban las exposiciones!

    De repente aparecieron proyectadas en la pizarra unas letras, "Movimientos Obreros". Acto seguido los alumnos comenzaron a hablar sobre el marxismo, el anarquismo y el cartismo, de Karl Marx, Bakunin y Friedrich Engels, sobre los avances sociales que trajeron estas ideas y lo "justas" que son. Me pareció curioso que se hablase sobre las FAI, el PSOE y el Partido Comunista (temas que no entran en el programa escolar), pero en ningún momento se nombraron los problemas socio-económicos, las hambrunas y las masacres que se perpetuaron bajo el telón del marxismo. Añadiré como dato que la profesora se ha declarado marxista en más de una ocasión, de hecho ha votado al PCE varias veces.

    ¿Podría presentar yo un trabajo sobre el nacionalsocialismo y esperar que la profesora no intervenga para contar por enésima vez lo malvados que son los nazis?, lo dudo mucho, seguramente ni siquiera me dejen hablar bien de él... sacad conclusiones.

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    Para acabar esta primera parte sobre la politización en la educación subrayaré una curiosidad totalmente comprobable: 

     En los libros de "historia" del instituto, cuando se da el marxismo, se explican sus bases, las ventajas que supuso y los ideales que persigue, añadiendo a todo esto varias imágenes sobre discursos. Por el contrario, del nacionalsocialismo y todos los movimientos de la Tercera Posición sólo se nombran los supuestos crímenes que cometieron sus distintos gobiernos, falsedades acerca de sus repercusiones sociales (sobre el fascismo italiano se dice que "abolió la libertad de las personas", algo que ocurrió en los regímenes marxistas-leninistas y que, de hecho, sucede en "nuestra amada democracia"), sumando a esto diversas imágenes caricaturescas y sacadas de periódicos y propaganda de guerra.

    En la próxima entrada indagaré en las falsedades dichas sobre la Tercera Posición y subiré, además, imágenes sacadas in situ de mi propio libro, para deleite de todos.